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　　秋阳暖校园，育人恰当时。10月15日，龙潭区责任督学以“四不两直”方式来到乌拉街满族镇中心小学开展实地挂牌督导工作，学校领导班子成员陪同。此次督导聚焦校务管理、制度执行与“三风”建设，通过查阅资料、实地巡查、随机访问等形式，对学校办学质量进行全面“把脉问诊”。

　　一、细查校务管理：制度落地见真章

　　在校务管理与制度执行检查中，督学组细致查阅了学校各项管理制度汇编、会议记录等材料，重点了解了学校决策流程、安全管理、后勤服务等工作的落实情况。实地走访期间，督学们对我校的管理流程和制度体系予以肯定，同时就部分制度的细化落实提出了具有建设性的意见。

　　二、深耕三风建设：办学特色显内涵

　　首先，督学组围绕我校“三风”建设开展深入督导。通过与校领导座谈、查看校园环境，详细了解我校“满韵乌拉 点亮幸福”的办学理念、办学目标，以及办学特色。对我校将办学理念深度融入校园环境打造、以走廊文化、班级文化墙等载体传递育人温度的做法给予肯定，认为鲜明的办学特色让三风建设有了“根”与“魂”，真正实现了“环境育人”的隐性价值。

　　来源：龙潭区教育局

　　初审：吴百桐

　　复审：杨金龙

　　终审：纪汉威