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　　为有效落实教育部《基础教育课程改革深化行动方案》要求，助力区域教育高质量发展，经过近一个学期的筹备，龙潭区教育系统于2025年10月24日、29日，分别在龙潭区实验学校、龙潭区古川学校开展龙潭区基础教育改革深化行动（小学）阶段成果展示暨综合学科课程实践研讨活动。龙潭区学校校长、副校长、中青年骨干教师以及学科教师共同出席了本次活动。

　　龙潭区实验学校分会场活动以“实践育人”为主线，呈现五节精品课例。实验学校少先队实践活动课《寻访长白岛·魅力新江城》，以地域文化为载体，引导学生在探究过程中厚植家国情怀；古川学校劳动课《爱心救助手环》，将动手实践与中华传统美德教育、社会责任教育进行深度融合；乌拉街小学心理健康课《解锁快乐密码》，借助趣味互动的方式教导学生进行情绪管理；新英体育直播：小学信息科技课《猜数字有捷径》，通过开展趣味活动培养学生的逻辑思维与创新能力；江机二小综合实践课《奇妙的纸》，以手工制作为主要线索，使学生在探索中提升综合素养。课后，龙潭区教师进修学校教研员从“素养目标达成”方面进行专业点评，直指课堂改革核心，提供可借鉴、可复制的教学范式。

　　龙潭区古川学校分会场活动以体育和艺术为亮点，再呈现四节精品课例。古川学校的体育课程《古川剑法》，把传统武术与体育教学相融合，致力于促使学生增强体质；大口钦小学的书法课程《平正与变化》，依托“抗战胜利”阅兵的风采，引导学生于笔墨之中体悟汉字的力量与美感；缸窑小学的美术课程《作品中的动物》，重现了自然世界的丰富多彩，激发学生的艺术创造力；古川学校的音乐课程《渔舟唱晚》，通过对优秀乐曲的精彩诠释，让学生在悠扬的旋律里感受传统文化的无穷魅力。课后，教研员围绕“核心素养培育”展开了点评，为龙潭区后续综合学科教学改革明确了实践方向。

　　区教育局指出，本次系列活动既是对前期基础教育改革成效的全面梳理，也是对下一阶段课程教学改革路径的科学谋划。从前期岗位练兵的经验分享，到两大分会场的课例实践与研讨，全区教育工作者围绕新的教育改革“五育并举”和素养导向要求，逐步探索形成可推广、可落地的改革共识。下一步，龙潭区一方面推动课例中的优秀经验向全区辐射，另一方面继续做实教师教育教学管理能力岗位练兵活动，提升教师专业素养，为促进学生综合素质提升，助力义务教育优质均衡发展注入更强活力。

　　此次教研活动的顺利举行，不仅体现了龙潭区在基础教育改革领域的坚实实践与创新探索，同时也构建起区域教育层面学校间、部门间协同发展的纽带与桥梁。

　　来源：龙潭区教育局

　　初审：吴百桐

　　复审：杨金龙

　　终审：纪汉威